３年理科

じしゃくにつけてしらべよう

第２時　じしゃくにつくもの、つかないもの

　　　　１．前時の実験で、磁石についた物とつかない物を発表する。
　　　　
　　　　２．磁石につく物、つかない物をまとめると、なにかを考える。

　　　　３．考えたことを確かめる実験をする。（自由試行）

　　　　４．金属と、鉄について、硬貨、釘などを使った演示実験をする
　　　
　　　　５．わかったこと、思ったこと、はてなをまとめる。

授業の経過
（発表）ついた物・・・はさみ、筆箱、筆箱の金のところ、机の脚、椅子の足、前の黒板、フック・・などつかない物・・・木、服、かばん、ガラス、プラスチック、後ろの黒板、アルミ缶・・・などついた物をまとめると、金属という意見が出たが、金属の中にはつかない物があることから、否定される。つかない物をまとめると、金属ではない物という意見は、既習の「明かりをつけてしらべよう」の学習が生かされて、ほとんどの子が理解できる。しかし、金属でもつかない物がある・・・・（演示実験と説明）１円、５円、１０円、１００円、５００円の硬貨を見せて、金属であることを確認する。（音をじゃらじゃら鳴らせる、豆電球をつけてみせる）しかし、どの硬貨も磁石にはつかないことを見せる。すぐに釘などを磁石につけてみせて、金属には、いろいろな種類があること、種類によって色がちがうことなどを説明し、磁石につく金属を「鉄」ということを教える。（ノートから）・つくものはきんぞくだとおもっていたけど、鉄だと知った。・うしろのこくばんは鉄ではない。・うしろのこくばんは木でできている。前のこくばんは鉄。・じしゃくにつくものは鉄。つかないもは、鉄じゃない物ときんぞくでない物。・きんぞくでもつく物とつかない物があって、つかないのは鉄じゃないきんぞくということがわかった。・何で鉄のきんぞくじゃないとじしゃくにつかないのかな。・５００円玉や１００円玉はじしゃくにくっつくと思っていたけど、くっつかないことがわかった。