３年理科
じしゃくにつけてしらべよう
第4時 Ｎ、Ｓってなんだろう？
１．今日の問題をつかむ。
２．棒磁石二つを使って、自由に実験する。（自由試行）
３．気づいたことをノートに書いて発表する。
４．円い磁石はどうなるか、問題を投げかける。（円い磁石にも、ＮやＳはあるのだろうか）
５．丸い磁石、棒磁石２個を使って、実験する。
６．わかったこと、思ったこと、はてなをまとめる。
| 棒磁石二つでくっつけたり、退け合ったりすることは知っていたようだが、Ｎ極とＳ極を意識して調べたのは初めての子が多かった。 同じ極どうしで退け合うこと、違う極が引きつけ合うことを、子どもの言葉で多数の子が発表することができた。 男の子と女の子を例に出す子もいて、笑いに包まれた。 黒板に貼った丸い磁石にも、極があるかどうかという発問には、三分の一の子だけが極がある方に手を挙げ、残りの子たちは極がないものと考えて、実験を始めた。 すぐに、丸い磁石にも極があることに気付いたようで、意外な様子だった。 （ノートから） ・ＮとＳは、同じマークどうしはしりぞけあって、ちがうマークどうしはくっつくそのめじるしだと思う。 ・なんかすごいことができそうなよかんがする。 ・じしゃくがしょうじきものだと思いました。 ・じしゃくのなかはどうなっているのかな。 ・じしゃくはおもしろいなあ。 ・なんで、ＳきょくとＮきょくがあるのかな。ＢきょくとかＤきょくとかがあってもおかしくないかなあ。 ・クリップにもＳとＮがあるのかな。 ・じしゃくってふしぎ。なにか入っているみたい。 ・Ｎが女で、Ｓが男。やっぱり、男と女だったらおもしろいなあ。 ・ほっきょくのＮきょくてん、とはなんだろう。 |